继续教育政策解析

问题一

question1

护士继续教育简介

  问:护士继续教育学分是什么?
  答:据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定(试行)》的规定,继续医学教育实行学分制,继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等;其中,一类需要十分,二类需要十五分。

护士继续教育

  所以医生护士等医护人员每一年均需要继续医学教育学分的。
  继续教育学分获得的途径有:
  1、医院内部培训能获得小分值的,0.5,1分的继续教育学分;
  2、去听地方举办的医学论坛能获得学分证;
  3、通过继续教育学习,缴费申请获得学分证;
  4、发表论文,能获得学分。

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问题二

question2

护士继续教育报名

  问:护士继续教育去什么网站学习?
  答:一般为学员所报考学校的继续教育官网。

护士继续教育报名网站

  护士继续教育是网络远程教育,是现在国家帮助工作繁忙的人群所提供的学习制度,护理学继续教育,修学分的话你就要看你当初报名的是哪所学校,比如说郑州大学、武汉理工大学、西南大学等等,你报考的学?;崽峁└阋桓鐾鲜悠到坛痰牧废?,根据练习修学分,还可以测试一下看了视频之后你所知道的知识。

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问题三

question3

远程护士继续教育

  问:护士继续教育都是远程教育方式吗?远程教育的特点和作用有哪些?
  答:远程医学教育方式适用于参与远程医学教育的卫技人员。
  1、护士远程继续教育系统的功能特点
  方便护理专业学员管理自己的基本资料、查询项目课程信息、课程上课时间查询、项目报名、考勤资料查询、网上学习、网上考试、学分申请、学分查询等。

护士远程继续教育

  2、护士远程继续教育的作用
  护士在任职期内完成规定的继续医学教育学分已经成为年度考核、晋升、聘任以及护士执业再注册的必备条件之一,通过继续教育提高自身素质已被广大医务人员所认同。
  继续医学教育是继毕业后以学习新理论、新技术为主的一种终身性的医学教育。远程继续医学教育是卫生技术人员参加继续医学教育的重要平台,是继续医学教育发展的必然趋势。随着计算机网络的普及,大部分医务人员具备了参加网络学习的硬件条件和技术水平。远程教育对于提高继续医学教育学习的质量和效率,可以提供科学客观的考核依据,实现继续医学教育管理科学化、现代化,为卫生技术人员参加继续教育创造更好的条件,促进医院的信息化建设。远程继续医学教育的内容突出专业性特点,根据临床需求及行业发展方向,密切结合不同层次的卫生技术人员的实际T作,以现代医学科学技术发展的“四新”即新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容,有针对性、文用件、先进性。贴近临床,解决实际问题。
  所以,基于网络的远程继续教育,因其完善的管理系统,方便快捷的客户端操作模式,针对性实用性更强,有效克服了传统授课和考核方式的不足,远程教育平台模式的推广将进一步促进医院继续教育教学水平,提高继续教育管理的效率。

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问题四

question4

继续教育学分要求

  问:护士继续教育学分要求每年达到多少分?
  答:根据卫生部印发的《继续医学教育规定(试行)》,“继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学教育活动,学分数不低于25学分。学分的授予和登记应严格执行继续医学教育学分授予的有关规定?!?/p>

护士继续教育学分

  继续护理学教育实行学分制可按照《继续医学教育学分授予试行办法》执行:
  护理技术人员每年参加经认可的继续护理学教育活动的最低学分数为25学分,其中I类学分须达到3-10学分,II类学分达到15-22学分。
  省、自治区、直辖市级医院的主管护师及其以上人员5年内必须获得国家级继续护理学教育项目授予5-10个学分。

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问题五

question5

在职护士继续教育

  问:护士在职继续教育要求是什么?
  答:在职护士继续教育内容、途径和安排如下。
  一、继续教育内容
  1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。
  2、专科的医学和护理学知识、技能。
  3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。

在职护士继续教育制度

  二、继续教育的途径
  1、病房有计划地组织讲课、查房和考核。
  2、科内组织讲座和查房等。
  3、院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班。
  三、继续教育安排
  1、轮转护士的继续教育
 ?。?)目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理中护士的工作。
 ?。?)重点:
 ?、俟套ㄒ邓枷?,严格素质要求,加强护士素质培养。
 ?、谟肓俅彩导嘟岷献ズ谩叭毖盗?。
 ?、勖魅妨俅不だ砉ぷ鞒绦蚣霸鹑位な抗ぷ髦霸?。
 ?、苎白ǹ苹だ砝砺酆图寄?。
 ?、菅拔颊咦鼋】到逃⑹凳┱寤だ?。
 ?。?)具体要求
 ?、俚揭皆罕ǖ绞?,接受护理部组织的入院教育和护士行为规范训练。
 ?、诨な砍そ岷厦恳晃换な康那榭?,制定具体培训计划。
 ?、垡孕∽榛な抗ぷ魑?适当安排治疗工作,熟练掌握基础护理的知识和技能。
 ?、懿渭硬》磕?、科内、院内的业务学习。
 ?、莼な砍っ吭驴己撕统椴榛な克刂?、护理知识和技能。
 ?、廾吭驴己烁飨罨』だ聿僮?。
  2、护士阶段的继续教育
  目标:能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。
  毕业2~5年的护士:
 ?。?)重点
 ?、僭谑炝氛莆栈≈逗图寄艿幕∩?,进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。学习整体护理有关的理论和方法。
 ?、谘敖】到逃脑蚝头椒?,充实教育内容,提高教育能力。
 ?。?)具体安排:
 ?、俟ぷ饕粤俅残∽槲?,适当安排治疗工作,熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
 ?、诨渭涌颇?、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参与病房内小讨论和患者教育工作。
 ?、刍な砍ざㄆ诳己?,侧重专科护理知识和技能。
  毕业5~10年护士:
 ?。?)重点:
 ?、僮ǹ萍膊』だ碇逗图寄?。
 ?、谘昂褪炝非谰燃际跫跋喙刂?。
 ?、垩安》苛俅步萄Чぷ?。
 ?。?)具体安排
 ?、僖栽鹑位だ砉ぷ魑?,特别是危重患者护理。
 ?、诓渭涌颇?、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。
 ?、鄄斡氩》炕ど偷湍曜驶な康拇?。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。
 ?、芄睦渭踊だ碜ㄒ蹈叩冉逃匝Э际?。
  毕业10年以上的继续教育:
 ?。?)目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理?;斡氩⒆橹》磕诘那谰?,成为病房的业务骨干并有意识地提高教育、管理科研能力,逐步达到主管护师水平。
 ?。?)重点:
 ?、傥V夭∪嘶だ碇兄饕侍獾难芯?。
 ?、谇谰戎逗图寄芗白橹谰鹊哪芰?。
 ?、劢萄?、管理、科研的综合能力。
 ?。?)具体安排
 ?、倩だ砉ぷ饕栽鹑沃苹だ砦?,并承?;だ硇∽槌さ墓ぷ?。其他根据具体情况安排治疗、主管护士的工作。
 ?、诓渭硬》磕?、科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理等方面的内容。
 ?、鄄渭硬》亢涂颇诨だ砜蒲猩杓萍奥畚男醋?。
 ?、懿斡氩》看?,表现突出者可选拔为病房带教老师。
 ?、莨睦渭踊だ碜ㄒ蹈叩冉逃匝Э际?,获得本科及以上学历。
  主管护师阶段的继续教育:
 ?。?)目标:具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长,承担病房或学校的教学工作。能够及时总结工作经验,开展护理科研,逐步达到副主任护师水平。
 ?。?)具体安排
 ?、俨嘀夭》拷萄Ш凸芾砉ぷ?。
 ?、诓渭涌颇?、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。
 ?、鄢械2》?、学校等各种教学工作,并主持病室内患者教育工作。④主持病房内的护理科研工作。
 ?、菝磕曛辽儆?篇文章或科研报告发表。

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